千字文探源
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书友您好,欢迎来到非凡精读馆。我是万献初。
我们今天要讲的这本书叫作《千字文探源》,这本书是中华书局“万献初解字讲经丛书”中的一本。我们前边已经讲过同类型的书,叫作《说文解字十二讲》。
一、什么是“独体为文,合体为字”?
《千字文探源》这本书主要讲述《千字文》这样一个蒙学典籍所包含的一千个汉字。它和我们之前在非凡精读馆讲过的《说文解字十二讲》有什么不一样呢?
在《说文解字十二讲》这本书中,我们主要讲的是文字的“文”,也就是构成字的540个部首。这540个部首中,其实只有470个字根。通俗来讲,字根就是单体的字,比如“象”的字形就像一头大象,“牛”的字形像一个牛头,“山”的字形像一座山,“水”的字形像流动的河水。
我们的“文字”拆开来看,叫作“独体为文,合体为字”。这些文,或者叫字根,就是构成字的“零部件”。按照一定的方法,“文”可以构成很多“字”,《千字文探源》主要就是讲由“文”生成了“字”。
总结一下,《说文解字十二讲》讲的是构成这些字的字根,又叫“文”,就是我们说的“独体为文”。今天我们要讲的《千字文探源》,重点讲《千字文》中的一千个字,这些字是由两个及以上的“文”构成。我们只有分析清楚了构成字的各个部分,才能说是把一个字彻底地讲清楚了。
这本书我讲的时候会重点展开讲“探源”部分,讲这些字的来源。大家要听原文和句子的解释的话,我们给大家准备了一个导读版,也在这本书的详情页,大家可以自己找一下。
当然,我们在有限的时间里不可能讲完一千个字,所以我首先会对《千字文》做一个整体介绍,然后把《千字文》中涉及的一些容易引起我们关注的典型的字挑出来,作为例子讲给大家听,大家一定会觉得有意思。
二、《千字文》是本什么书?
《千字文》这本书全称叫《次韵王羲之书千字》。什么意思呢?话说在魏晋南北朝时期,南朝的梁朝有一个皇帝叫梁武帝,他是一个很有文化的皇帝。
他想要教他的这些王子王孙学认字。当时的人都喜欢王羲之的书法,觉得他的字写得特别漂亮,人们都跟着王羲之学书法。于是,梁武帝就想着从王羲之的书法里挑一千个当时六岁到十二岁孩子要学的字供孩子们学习。
但是挑出来的字都是分散的,字与字之间没有系统,孩子们学习起来比较困难。于是梁武帝又找来了一个非常有文化的大臣周兴嗣。梁武帝对周兴嗣说:“听说你很有才,那你把这一千个字编成一个歌诀吧,让小孩子像唱儿歌一样,很容易就能把这些字记住。”
皇帝交代的任务没办法推辞,周兴嗣只能硬着头皮完成。他花了一整晚的时间把歌诀编成了,这个歌诀就是《千字文》。他把一千个字弄成四字一句的韵文,既整齐又押韵,读起来朗朗上口,非常好记。
《千字文》也就成为中国古代启蒙教育里边非常权威的教材之一,和《三字经》《百家姓》合称“三百千”,“三”就是《三字经》,“百”就是《百家姓》,“千”就是《千字文》,这些都是古代孩子私塾入学的入门书。据说,这个非常有才的周兴嗣编好了《千字文》以后,一夜之间头发全白了。
《千字文》涉及的内容非常广泛,包含天文、地理、历史、政治、经济、伦理、自然、建筑、园艺、农耕、衣食等多个方面的内容,几乎古代社会生活各个方面它都有所涉及,内容不仅丰富,同时还非常有序。
武汉大学樱花大道上的老斋舍,现在是博士生公寓,它的门楼号码就是按照“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张”的顺序来编排的,有点像甲、乙、丙、丁这种汉字排序方法。今天我们对《千字文》觉得陌生,相信听我讲过以后,大家会发现原来这些传统文化离我们的生活如此之近。
前面对《千字文》做了一些基本的背景介绍。《千字文》虽然很长,但是结构是非常清晰的,我们根据内容可以将其分成四个部分:第一部分主要讲天地自然之道,第二部分主要讲人伦修养之方,第三部分讲文治武功之盛,第四部分讲治家安身之理。
今天我们就按照这四大部分的顺序来讲解《千字文》的正文,每一个部分会先做一个整体介绍,然后从中挑一些字重点分享给大家。