读完本文约需6分钟

在准备今天这本书的时候，我多次笑出了声。忍不住跟周围的人分享，大家都逗得哈哈大笑，这本书的名字叫作《知识大迁移》。

这是干什么的？我说这是治疗愚昧最好的一本书。你不知道一个人，如果真的无知、愚昧的话，会有多么大的损失。比如说书里有一个特别逗的效应叫作“五分之一效应”，什么叫五分之一效应？就是无论你跟这个社会上的人说多么离谱的信息，总有五分之一的人会相信。

包括咱们有时候接到那些诈骗电话，你会觉得特别奇怪，说这个人，你假装工商银行你来骗我，你最起码你说普通话。他不说普通话，他说的都是一口南方特别奇怪的方言，我们就觉得骗子很好笑，说他太笨了，连普通话都不会说。

后来我听过高手告诉我，说是专门这么做的，就是专门把自己的普通话说得特别蹩脚。因为一个正常人听到说话特别蹩脚的人，说自己是工商银行的，你就挂了，这是骗子。只有那些接着听的人才有可能被骗，这些东西利用的就是五分之一效应。

所以你知道知识在今天，对于我们每个人的大脑来讲真的是非常重要。咱们从英文名字开始讲起，这本书叫作Head in the Cloud，它的直译叫作“云中的大脑”。就是我们大家还需不需要学那么多知识？你们有没有看过一个广告，我记得是一个搜索网站做的，一个男孩陪一个女孩去看画展，在那个画展上那个女孩问，说这幅画画得真有意思。

他马上悄悄地在底下拿手机开始搜，搜那个画的名字，搜完以后就一本正经的跟人讲，这个画家是什么画派什么的。这个广告暗示我们的就是，以后你其实不需要学特别多知识，你只需要让你的大脑跟手机连接就好了，所有的东西都能够通过搜索得到。所以当我们有了Head in the Cloud的时候，我们还需不需要费劲的去学那么多需要记忆的基础知识，这就是这本书要探讨的一个问题。

包括很多老师都提出来过说，是不是应该减少知识性信息的输出？李善友教授是我特别尊敬的一位老师，我们在上混沌（大学）的时候，李善友老师说，一个成年人学习最重要的目的不是增加自己大脑中的知识含量，而是去不断地改善自己的思维方式。当然思维方式也是非常重要的一件事，不过这本书要跟我们探讨的是，那个知识含量到底重不重要？

你知道曹雪芹，知道《红楼梦》，知道春秋的故事，甚至知道美国的独立战争的过程。这些可能你一辈子都用不上的这些非实用的知识，对于我们改善自己的生活，让我们过上阳光富足、健康长寿的生活有没有关系？

这本书的结论告诉我们，这两个之间有着非常明显的相关关系。我们一步一步来论证，我们首先看无知的人是怎么样跟贫穷跟痛苦挂钩的？这也是有着极强的，非常显著的统计学的联系，显示一个愚昧的人是非常难以过上好的生活的。当然我在这要强调一点，统计学只能够提供相关关系的分析，相关关系就代表着他们俩之间可能有着很大的联系，而且大部分的人会呈现这样的现象。

但是一定会有个案，因此在这我们不需要提出一个个案说哪个人很无知，但我看他过得挺好的，这个跟本书没关，统计学，相关的是大部分的人。

我们从一个个案开始说起，1988年的时候有一个卡车司机去买彩票，结果一下子中了1620万美元。你想想看1988年，一千六百多万美元，他可能当时就挤身在美国财富排行榜的前一百位了，很有钱的一个人。这哥们拿到这笔钱之后，他还挺冷静，他说我不能一次把这钱取完，他分二十六期取款。

你看咱们都可以跟这幻想一下，你一下子中了十个亿，你分二十六期慢慢地提款，他怕自己一下子花光。提了这些款以后呢？提了第一笔第二笔的钱以后，三个月的时间之内他就负债五十万。因为花得太猛了，买私人飞机，买豪华轿车，买自己心爱的房子，到处去赌博去玩，三个月之内负债五十万。这个时候，他的弟弟竟然跑来暗杀他，他弟弟拿枪打他没打着，后来他弟弟被警察抓走了。

抓走了以后，他的房东跑来起诉他，他的房东是跟他有着暧昧关系的一个女士，这个人起诉他干吗？说他的彩票是我帮他买的，所以我应该分他的钱，不幸的是法院采信了这个女友的建议，说确实应该给人钱。所以判他还给那个房东三分之一的钱，他说我没钱，他拒绝不支付。拒绝不支付的结果就是法院冻结了他后面所有的钱，全部冻结掉，冻结掉以后破产了。

就等于你后边的钱拿不到了，你前面又欠了很多的钱，怎么办呢？他又跟他老婆打架，他弟弟没有打死他，他开枪打他老婆一枪，又被判入狱。等他出来以后，他就拍卖了自己所有拥有的这些房产什么乱七八糟的，而且把后边二十几期的提款权也给拍卖了。就是我把那个提款全卖掉，卖掉后拿这个钱，还你们大家的钱着不就行了吗？

这时候整个折腾完，他手里还有二百五十六万美元，你可不可以消停一点？因为你经过了这么多折腾的事，你手里总算还有点钱，好好过日子多好。我们作为旁观者，这么起劲地给他出主意，结果你猜这哥们怎么办呢？短短不到一年多的时间，花光了所有的钱，还犯了很多的罪，又变得一贫如洗，后来在2006年悲惨去世，这是一个个案。

但是这个个案在我们身边层出不穷，就是各位你有没有发现，我们在城市里经常有拆二代。说这个村子一拆迁以后，多少个亿万富翁，多少个千万富翁，多少个百万富翁。然后接下来你就会发现，闹出特别多糟糕的事情，挥霍掉，他没法过一个好日子。

你知道心理学里有心理学的解释，在这的解释是说，当一个人的大脑当中没有足够多的知识的时候，他也会和幸福的生活离得很远。所以我们知道这个话题的重要性，那么来学习第一个效应，第一个效应叫作“达克效应”。什么叫达克效应？有一个贼去抢银行，拿着个枪抢银行，抢完银行以后警察来破案，一看说这人一点都不防备，整个脸都暴露在外头，被摄像头拍得非常清晰，抢了银行就跑，说这人有毛病吧。

后来就去抓他，把他抓到了，抓到了这人也一脸懵，说怎么会找到我呢？警察说你没戴头套，我一看就是你，怎么抓不到你呢？他说我抹了隐形液了，警察说什么隐形液？柠檬汁。他在别的地看到一个消息，说柠檬汁是隐形液，为什么呢？蘸着柠檬汁在纸上写字，写完了字以后，过一段时间这字就不见了，它能隐形。

他说这太厉害了，就把大量的柠檬汁糊在脸上，糊得眼睛都睁不开，就弄上酸辣的那种感觉。弄上以后他觉得这应该隐形了，就跑去抢劫。这个案例非常有名，引起了康奈尔大学两个教授的好奇心，他们说怎么会有这么笨的人。就来研究这种人的这种行为方式，最后得出了一个效应叫作达克效应。

达克是这两个科学家的名字连在一起的，达克效应的意思是说什么？说最缺乏知识和技能的人，最无法认知自己的这种缺陷。就比如说他们让学生们估分，好多学生考完试以后估分，估分的结果是成绩越高的人估得越准，而且成绩越高的人，有时候还倾向于把自己的分估得稍微低一点。

而成绩最低的那一批人都高得离谱，估分估得都高得离谱。还包括开车的司机，我们说开车技术最差的那些司机普遍地认为自己是好司机，这个叫达克效应。就是如果你蠢到一定的程度，你知道的事太少，你会发现你根本不知道自己具备什么样的盲区。但是大家千万不要有优越感，不要觉得你听了一个樊登读书，你就没有达克效应了。

这两个教授说，你必须有相当的智力才能够意识到自己有多蠢，这是达克效应的浓缩。如果你想找到一个达克效应，最好的范例，你就去照镜子。你自己就是这样的人，你不要觉得你知道得多，因为对于你不知道的东西，你压根就不知道，这个就是第一个警醒的达克效应。

为什么知道这个事很重要？你要理解，我们说什么事你都可以搜，什么事你都可以跟电脑联机，跟移动互联网，把这个大脑放在云端，但是问题是你怎么知道要搜什么？你怎么知道什么时候该搜什么呢？你怎么评判搜的这个搜索的关键词到底对不对？搜索的结果你该采信哪一个呢？都不知道，所以当你在达克效应之下的时候，你是被一种模因操控的。顺便讲一句，模因这个词也是这两个教授发明的，就是我们不能够只去看基因，基因是生物学传递给我们的，模因是周围的文化模式带给我们的。

当我们陷入在一个固定的文化模式当中的时候，我们会被这个文化模式掌控，这个叫作文化的遮蔽性。你在这个文化的遮蔽当中，你是根本看不出这个文化有什么问题。所以要好好反思一下自己的生活状态，要知道如果你觉得特别志得意满，觉得自己所处的这个环境已经很棒了，没有什么好改善的了，你要提醒自己有没有可能是达克效应在起作用。

那有这个做基础，我们接下来来看人们到底是不是还需要基础知识？这个书的作者整本书讲的其实是一个调研的过程，就他们成立了一个小组，专门在美国进行大范围的知识测验。他要求接受测验的人，你不要查手机，你也不要看电脑，然后你就回答我的这基础知识的问题。

他通过搜寻了海量的参与答题的人的答案，然后再去匹配他们的生活状态，匹配他们的收入结构，他们住的房子，他们对幸福的评判，他们的健康指标等等。然后来研究，一个人真的具备特别多的基础知识，具备特别多的文化常识，具备很多百科的知识或者物理学的知识，这些人会不会比那些不具备这些知识的人过得要好一点？或者说没有任何的相关关系？这就是一本统计学的调研报告。

那么这里的问题包括哪些？我给大家展示一些问题，嘟嘟特别喜欢回答这些问题，因为他很想知道自己到底算不算合格的有知识的人。你比如说类似于这样的问题，你应该了解美索不达米亚是人类文明的摇篮，两河流域这个你知道。在世界地图或者地球仪上，你能够找到埃及，并且知道它是非洲的一部分，这个不难吧？了解象形文字是古埃及人使用的书面文字，解释基督教在犹太教之后发展起来的原因。这个如果你听过我们讲《丝绸之路》的话，你应该会。解释我们在白天的时候，世界其余的地方为什么会是黑夜的原因。

将冥王星归类为矮行星，抱歉这个我是不知道，这是我的知识盲区。我对于天文学知道得很少，但是我儿子知道，他知道冥王星是矮行星。然后定义心脏是永不停止运转的一种肌肉，心梗就是它停止了。将太阳归类为恒星，这个也应该不难。知道一盏灯表示从陆地来，两盏灯表示从海上来的典故，当然这个是美国独立战争的东西，中国人可能不知道。

那你换做中国人，你应该知道说，王侯将相宁有种乎，这话谁说的，考验自己一下。了解7月4日的意义，对于美国人来讲7月4日的意义，对于中国人来讲，10月1日的意义你总该知道。这些就是所谓最基础的这一类的知识，那在答这类知识的时候，很多人说这么简单的题，那应该都知道。

没有那么乐观，大部分的人能够答对7道，就是这里至少有3道题是会答错的，这个结果并不乐观。那么如果我们换作统计数字来说的话，2010年9月皮尤调查，就是皮尤研究中心，皮尤研究中心所做的皮尤调查发现，41%的美国成人说不出副总统的名字，20%的人认为激光器是靠汇聚声波来工作的，58%的人不知道《白鲸记》一书的作者是谁，其中4%的人说是斯蒂芬·金。

就证明美国整个社会的无知状态，那我觉得如果换做中国，比如说我们有多少人能够准确地说出现任常委的名字，我相信结果也不会特别的乐观。所以美国的教育考试服务中心的一个报告当中得出了一个结论是什么？说尽管美国年轻一代有着比从前历代人都更高的教育水平，但是跟全球同龄人相比，平均而言，他们在文史、计算和技术等环境优越的条件下，解决问题的技能都较弱。

同样令人不安的是，这些调查结果表明，跟从前历代人相比，美国成年人的文史和计算技能都在下降。有什么样的原因？作者分析很重要的原因是因为手机的普遍使用，因为现在三十岁以下美国人的手机占有量是86%，他们都拥有智能手机。中国是69%，俄罗斯是46%，而巴西是25%，大多数的千禧一代，都说不出任何一个刺杀过总统的凶手的名字。

就像我们在中国我们会说，谁当年刺杀过摄政王？很多人说不出来，也说不出有谁曾经发现过一颗行星，不知道苏格拉底最著名的学生是谁，有一个非常重要的原因，会解释它的因果关系，这个原因叫作“谷歌效应”，什么叫谷歌效应？就是研究者找来了一大群学生，要求他们把一些短语录入到电脑里去，这是个很简单的工作，那些短语都是普遍的一些小知识，一句一句的话，没有特别多的相关性。

其中分成两组，一组人说你录入进去就好了，另外一组人说，你们要尽量地记住这些短语，然后他们就录入。另外一组人说你录入进去好了，另外一组人说你录进去以后，过三分钟我们就会删掉所有的这些东西，就这么一个区别。那你觉得，哪些人在录入完了这些短语之后，脑子里记得的短语更多呢？

有人会讲说，那应该是被要求记住的那些人吧。事实就是，经过了实验以后发现，那些被要求记住这些短语的人并没有显著地和那些没有要求的人有差别。反倒是那些告知他要把它删掉的人，大部分都记住了那个短语里的内容，这个叫作“谷歌效应”。