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傅雷家书

傅雷家书

主讲人:夏磊
4.8
2020.12.29上新

荐语

从前车马很慢,书信很远。我们在网络上寻找笔友,购入多种多样的邮票和信封,在千里之外等候一封信……然而时代日新月异,手写已经成为了这个时代的奢侈品?这里有两百封“从前慢”的来信,有生活絮语,也有艺术评论,记录着一个父亲对儿子的关爱与期许,许多无法开口的话都藏在字里行间。在车马都快的年代,让我们透过文字了解这对民国父子的故事。

你将获得

了解家书的主人公傅雷、傅聪的故事
感受傅雷的教育理念和文人家庭的教育氛围
多层面阅读傅雷家书,认识傅雷家书的文艺理论价值

主讲人

夏磊
资深新闻节目主持人

精彩选段

得失成败尽量置之度外,只求竭尽所能,无愧于心。
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遇到极盛的事,必定要有“如临深渊,如履薄冰”的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
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赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了,会创造一个世界,创造许多心灵的朋友!
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只有不断与森林、小溪、花木、鸟兽、鱼虫和美术馆中的杰作亲炙的人,才会永远保持童心,纯洁与美好的理想。
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热情是一朵美丽的火花,美则美矣,无奈不能持久。世界上很少如火如荼的情人能成为美满的、白头偕老的夫妇的。
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注:上述页码为句子在实体书中所在的页码。
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读完本文约需4分钟

 

以下为《傅雷家书》音视频演讲实录的部分内容,成为非凡精读VIP即可获得全部内容。

 

书友,大家好,欢迎您来到非凡精读馆,我是夏磊。
 

今天我要给各位书友,分享的这本书,是一本经典的老书了,不知道您有没有读过——《傅雷家书》。

 

在我们这一代人的心里,《傅雷家书》是一本必读的经典,可能对于更年轻的书友来说,还会有一点点陌生。那么你可能会问:为什么夏磊你今天要推荐《傅雷家书》,而不会再给大家去精读一本现在的畅销书?

 

我觉得我自己和《傅雷家书》,有两次相遇的过程:一次我是把它当作文艺理论来读的,因为傅雷先生学贯中西,他在《傅雷家书》当中,谈到了音乐,谈到了西方的雕塑,谈到西方的文学,谈到了中国的文学、绘画,应该讲是知识浩繁,我把它当作文艺理论去看了,看得也非常精彩。

 

还有一次相遇,是我已经做了父亲了,当我再次开卷的时候,我觉得我看到了另一本书,我和另外的一本书相遇了。应该讲,我更爱《傅雷家书》的是第二次,我再看它的时候,就是那种父亲对儿子的牵挂、爱、忏悔、担忧,然后和傅聪之间的平等的交流,全在里面。

 

要我用一句话来推荐《傅雷家书》给大家,我就觉得最好的父子关系,和最好的家庭教育,可能就藏在这本《傅雷家书》当中。

 

我知道在樊登读书的平台上,很多的书友都是家长,也对家庭教育有很热烈地讨论。那么我希望今天借助《傅雷家书》的讲读,我们能够真正地开启一场关于亲子关系,特别是父子关系,关于家庭教育的,一场更深入地探讨。我们来看看,怎么做一个爸爸,怎么当一个儿子,怎么开展家庭教育。因为在我们的这片土地上,曾经有这样的一个家庭,曾经有这样的一对父子,他们就是这样生活,就是这样交往的。

 

 人物简介

01 傅雷是谁?

 

要读懂《傅雷家书》,并且真正地进入到《傅雷家书》的情感和知识的世界里,我觉得首先要了解傅雷先生,傅雷到底是谁呢?傅雷是中国现代著名的翻译家,也是文艺评论家。他的译著众多,《傅雷全集》可以说汗牛充栋。

 

他翻了十五卷的《巴尔扎克》,他的《约翰·克里斯托夫》应该说是中译本当中的最佳译本。傅雷的翻译在文化界声誉卓著,被称作傅译,就是傅雷先生的译本,是被单独列出来的,他真正地是达到了信达雅的水平。应该讲,傅雷先生的译著,打开了中国人对于西方文学的一扇门。有太多的年轻人,是通过傅雷先生的译著,去接触西方的古典名著的。

 

傅雷先生也翻译了丹纳的《艺术哲学》,翻译了《世界美术名作二十讲》。这些著名的文艺理论,和普及性翻译和传播工作,其实也在中国的文化传播,中国的年轻人和世界的文化相对接上,做了非常大的工作。

 

应该讲傅雷先生,他是五四之后的一位学者,他自己也自嘲说:“我是旧社会来的人,早就该退出历史舞台了。”但是我倒觉得,就是经过五四洗礼的这一批中国的知识分子,他们是真正的,自由、民主、独立意识,开始觉醒的一批人,是第一批开始真正抬眼看世界,并希望把中国和世界体系,链接到一起的读书人。他们看到世界,同时学贯中西,这就是傅雷先生。

 

 

02 傅聪是谁?

 

另外要讲《傅雷家书》,《傅雷家书》写给谁呢?《傅雷家书》是写给傅雷的儿子——傅聪的。傅聪是谁?傅聪是我们国家自己培养的,著名的钢琴演奏家。应该讲在很长的一段时间,就是在世界的舞台上,是很难见到中国的独奏家能够弹协奏曲。能够弹奏鸣曲的中国的独奏家,被世界认可的可以说凤毛麟角。这和我们整个国家的命运有关,因为从晚清以后,整个中国就进入到闭关锁国,然后和世界碰撞,半封建半殖民的这么一个国家。1949年终于迎来新中国了,那个时候国家百废待兴,很难有时间真正地专注到,对专业的音乐人才的培养。所以说像1949年以后,能够出傅聪这么一个钢琴家,真的是凤毛麟角,就是国宝,就是国宝。

 

因为出生在像傅雷这样的家庭,傅聪从小就受到了傅雷先生很好的文化的启蒙。在这一版的《傅雷家书》当中,他的序言里其实就谈到了,傅聪的教育和成长。

 

03

03 傅雷的教育理念

 

那么今天我觉得,和樊登读书的书友分享,因为大家可能都是爸爸妈妈,对于自己的孩子的成长,也是非常关心的。我们看看能不能把傅聪的成长,当作一面镜子,来看看傅雷对傅聪的培养,他都做了哪些工作,然后犯过哪些错误,其实也是我们在阅读《傅雷家书》当中,要着重去避开的。他说:先谈谈,我对教育的几个基本的观念:

 

第一,把人格看作主要,把知识和技术的传授看作次要。童年时代与少年时代的教育重点,应当在伦理与道德方面,不能允许任何一桩生活琐事违反理性和最广义的做人之道;一切以明辨是非、坚持真理、拥护正义、爱憎分明、守公德、守纪律、诚实不欺、质朴无华、勤劳耐苦为原则。

 

第二,把艺术教育只当作全面教育的一部分。让孩子学艺术,并不一定要他成为艺术家。尽管傅聪很早学钢琴,我却始终准备他更弦易辙,按照发展情况而随时改行的。

 

你别看傅聪最后成为了著名的钢琴家,但是其实在对傅聪的钢琴启蒙上,傅雷真的是很用心。他并没有一开始就认为,傅聪是弹钢琴的那个料,随时都准备改辙更张。直到12岁的时候,傅聪师从意大利著名的钢琴家——梅百器先生,最终是开启了他的职业钢琴家的道路。到了13岁左右,那么已经有了一些成绩,傅雷才决定让傅聪去真正地走职业钢琴的发展道路。而且他的这个音乐事业,艺术事业是比较宽泛的。

 

第三,既以音乐教育而论,也决不能仅仅培养音乐一门。正如学画的不能单注意绘画,学雕塑、学戏剧的,不能只注意雕塑与戏剧一样,需要以全面的文学艺术修养为基础。

——节选自《傅雷家书·代序》

北岳文艺出版社,2017年

 

傅聪就是成长在这样一个书香之家,真正的书香之家,应该说耳濡目染地熏陶,对傅聪的成长是非常有价值的。


 

 

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